30 травня 2026 року у Дзеркальній залі Львівського національного університету імені Івана Франка відбувся фінальний етап Всеукраїнського конкурсу юних дослідників «Кристали» імені Євгена Гладишевського. Цьогорічна тема Конкурсу – «Кристали і штучний інтелект» – згуртувала поціновувачів чарівних явищ природи та поступу сучасних технологій.
Традиційно конкурс організовує Львівський національний університет імені Івана Франка, Національний центр «Мала академія наук України» та Комунальний заклад Львівської обласної ради «Львівська обласна Мала академія наук учнівської молоді імені Ігоря Юхновського». Всеукраїнське наукове змагання для юних дослідників носить ім’я Євгена Гладишевського – професора Львівського університету, який здійснив вагомий внесок у розвиток хімії і є засновником Львівської наукової кристалохімічної школи.
Насамперед учасників конкурсу привітав голова оргкомітету конкурсу, Ректор Львівського університету академік НАН України, професор Роман Гладишевський. Він зазначив, що цьогоріч Конкурс об’єднав 2548 юних дослідників з усієї України, які попри виклики воєнного часу не втрачають зацікавлення наукою, прагнення до нових знань, відкриттів та досліджень. За словами Ректора, це свідчить про силу українського духу та про формування покоління, яке творитиме майбутнє нашої держави.
Роман Гладишевський у своєму зверненні розповів юним дослідникам про професора Євгена Гладишевського: «Окрім визначних наукових досягнень і високого авторитету в академічному середовищі, Євген Гладишевський завжди дбав про виховання нового покоління науковців, умів бачити перспективу в молодих людях і підтримувати їхній розвиток. Сьогодні ми продовжуємо цю важливу місію разом із наставниками, вчителями та батьками учасників конкурсу».
Окрему увагу Ректор звернув на тему цьогорічного конкурсу – «Кристали і штучний інтелект». За його словами, сучасні технології відкривають нові можливості для дослідження матеріалів та розвитку науки, а штучний інтелект дедалі більше стає ефективним інструментом для розв’язання складних наукових завдань. «Сьогодні штучний інтелект стає надійним партнером дослідника, допомагаючи аналізувати великі обсяги даних, моделювати процеси та знаходити нові підходи до наукового пошуку. Переконаний, що роботи учасників продемонструють цікаві результати на перетині кристалографії, сучасних цифрових технологій та інноваційних підходів до пізнання світу», – підсумував Роман Гладишевський, побажавши учасникам успішних виступів і плідних дискусій.
До учасників звернулася членкиня оргкомітету Конкурсу, в.о. завідувача кафедри неорганічної хімії Львівського університету Світлана Пукас, яка розповіла про організаційні деталі роботи і нагадала учасникам правила проведення заходу. Так, вже традиційно участь у змаганні взяли школярі середньої та старшої вікової категорій. Учасники віком 6-12 років цьогоріч вирощували кристали з лимонної кислоти (хімічна формула C6H8O7·H2O), а учні віком 13-18 років готували тези наукових досліджень чи спостережень на тему «Кристали і штучний інтелект».
Роботи школярів оцінювало висококваліфіковане журі, до складу якого увійшли професорка Університету Марії Кюрі-Склодовської (м. Люблін, Польща) Зофія Жончинська, а також представники хімічного факультету Львівського національного університету імені Івана Франка – доцентка кафедри неорганічної хімії Зіновія Шпирка, старший науковий співробітник кафедри неорганічної хімії Ярослав Токайчук, аспірантка Анастасія Патрашко, студентка Христина Карабін, секретар журі – аспірант Богдан Коротошин.
Надалі виступили юні дослідники, які поділилися своїми захопливими результатами. Данило Авдієнко (учень Рівнянського ліцею №5 Рівнянської сільської ради Новоукраїнського району Кіровоградської області) представив роботу, присвячену використання штучного інтелекту для пошуку стабільних умов росту монокристалів, Анастасія Антіпова (учениця КЗ «Малинівський опорний ліцей №1» Малинівської селищної ради Чугуївського району Харківської області) презентувала дослідження, пов’язане із застосуванням технології штучного інтелекту для створення бази даних кристалів мінералів різної сингонії та просторових груп кристалічних ґраток. Катерина Бабин (учениця Чернівецького філософсько-правового ліцею №2) представила проєкт «Оптико-цифрова реконструкція палеосередовища Баденського моря за мікроструктурою кристалів гіпсу Буковини з використанням ШІ», Аліна Вишинська (учениця Станіславського ліцею ім. К. Й. Голобородька, Херсонська область) підготувала дослідження про особливості кристалічних структур та дефекти кристалів, Степан Вільчак (учень Гуманітарного ліцею Олександрійської міської ради Кіровоградської області) презентував роботу, присвячену створенню цифрового паспорта кристала з використанням комп’ютерного зору, а Альона Гужва (учениця Харківського фізико-математичного наукового ліцею №27) представила дослідження «Білкові кристали та ШІ», у якому поєднала тематику біологічних структур і сучасних цифрових технологій.
Антон Даниленко (учень Петропавлівсько-Борщагівського Міжнародного ліцею «Нова школа наук», Київська область) представив дослідження «Аналіз впливу геометрії затравки, кінетики росту та морфологічної еволюції монокристалів хромокалієвого галуну за допомогою сервісу Gemini», Аліна Дашко (учениця ліцею №1 Зимноводівської сільської ради, Львівська область) презентувала роботу «ШІ як інструмент кристалохімії», Нікіта Долгополенко (учень Запорізького академічного ліцею №23 Запорізької міської ради) представив проєкт щодо використання п’єзоелектричних властивостей кварцу для створення систем зворотного зв’язку у розумних протезах, Максим Дошкар (учень опорного закладу освіти «Чорнобаївський ліцей Чорнобаївської селищної ради Черкаської області») презентував дослідження застосування технологій штучного інтелекту для прогнозування нових кристалічних структур у сфері акумуляторів нового покоління, а Павло Котюк (учень ліцею №1 Зимноводівської сільської ради, Львівська область) представив роботу «Чи може штучний інтелект спроєктувати матеріал міцніший за сталь?».
Під час заходу Данило Масляненко (курсант Відокремленого структурного підрозділу «Морський фаховий коледж Херсонської державної морської академії») представив проєкт, присвячений дослідженню складних халькогенідів, Ангеліна Мельничук (учениця Бурштинського ліцею №3 Бурштинської міської ради Івано Франківської області) презентувала роботу з моделювання кінетики ізоморфного заміщення іонів Cr3+ у кристалах алюмокалієвого галуну на основі аналізу цифрових зображень та алгоритмів штучного інтелекту, Юлія Павлишин (учениця СЗШ №97 м. Львова) досліджувала люмінесцентні властивості кристалів, Віталій Пакліковський (учень СЗШ №97 м. Львова) презентував вебпроєкт «ChemVisualizer», Олександр Рябовол (учень ліцею «Крила України» Знам’янської територіальної громади Кіровоградської області) представив дослідження з вирощування кристалів гумбольдтину.
Також Анастасія Свінтковська (учениця Чернівецького філософсько-правового ліцею №2) презентувала роботу про мультимодальний аналіз кристалів кварцу: синтез візуальних та акустичних моделей засобами ШІ, Анна Сухенко (учениця Академічного ліцею «Європейський» Лубенської міської ради Полтавської області) презентувала дослідження «ШІ-діагностика кристалічної структури бронекераміки», Дар’я Швець (учениця КЗ Львівської обласної ради «Обласний науковий ліцей» м. Дрогобича, Львівська область) представила роботу «Ідентифікація мікродоз речовин методами цифрової мікроскопії та комп’ютерного зору», Максим Яременко (учень КЗ «Вінницький ліцей №10») презентував доповідь «Юпітеріус – незвичайний кристал».
Опісля кожної презентації, якісний супровід яких забезпечили членкиня оргкомітету молодша наукова співробітниця кафедри неорганічної хімії Андріана Іванушко і секретар організаційного комітету, лаборантка кафедри неорганічної хімії Марія-Сузанна Теплінська, юні дослідники мали нагоду поспілкуватися з журі, відповісти на запитання науковців та створити атмосферу цікавої дискусії. А вже за результатами усіх виступів журі сформувало довгоочікуваний список переможців.
Третє місце розділили Віталій Пакліковський (Львів) із проєктом «ChemVisualizer», Анна Сухенко (Полтавська область) із дослідженням «ШІ-діагностика кристалічної структури бронекераміки» та Альона Гужва (Харків) з роботою «Білкові кристали та ШІ».
Друге місце посіли Максим Дошкар (Черкаська область) із дослідженням «Штучний інтелект – крок до розвитку енергетики» та Олександр Рябовол (Кіровоградськв область) із роботою «Вирощування кристалів гумбольдтину з використанням штучного інтелекту».
Перемогу здобув Павло Котюк (Львівська область), який шукав відповідь на запитання «Чи може штучний інтелект спроєктувати матеріал міцніший за сталь?».
Також журі Конкурсу оголосило переможців серед учасників середньої вікової категорії. Лауреатами Конкурсу стали:
У номінації «Найякісніший кристал»:
- Марк Васильєв – учень 3 класу Криворізької гімназії №41 Криворізької міської ради Дніпропетровської області;
- Ярина Гордієнко – учениця 6 класу Приватного закладу освіти «Ліцей «Креативна Міжнародна Дитяча Школа» Осокорки» м. Києва;
У номінації «Найбільший кристал»:
- Дар’я Педашенко – учениця 4 класу Решетилівської початкової школи Решетилівської міської ради Полтавської області;
- Герман Половкович – учень 3 класу Приватного закладу освіти «Міжнародна школа «Lviv British School»» м. Львова;
У номінації «Найоригінальніший кристал»:
- Поліна Лизанець – учениця 5 класу Турʼє-Бистрянської гімназії Турʼє-Реметівської сільської ради Ужгородського району Закарпатської області;
- Ксенія Тимуш – учениця 6 класу Головенківської гімназії Новогуйвинської селищної ради Житомирського району Житомирської області;
У номінації «Віртуальний кристал»:
- Олексій Кушнірюк – учень 1 класу Бурштинського ліцею №3 Бурштинської міської ради Івано-Франківської області;
- Анастасія Хмель – учениця 2 класу Середньої загальноосвітньої школи №67 м. Львова.
Фото кристалів-переможців можна побачити за посиланням.
Оргкомітет Конкурсу за доброю традицією відзначив не лише переможців, але й наставників молодих дослідників, чиї вихованці підготували найбільше тез доповідей. Педагогам подякувала членкиня оргкомітету Конкурсу, проректорка з науково-педагогічної роботи та міжнародної співпраці Христина Міліянчук.
Голова журі конкурсу професорка Зофія Жончинська привітала учасників фінального етапу та високо оцінила рівень представлених досліджень. Вона наголосила, що цьогорічні роботи вирізнялися не лише якістю експериментальної складової, а й глибоким теоретичним опрацюванням тем, творчим підходом до досліджень та вмінням молодих науковців поєднувати традиційні методи пізнання із сучасними технологіями. «Тематика цьогорічного конкурсу – «Кристали і штучний інтелект» – відкрила перед учасниками нові можливості для наукового пошуку. Приємно бачити, як кожного року конкурсні роботи стають глибшими та більш міждисциплінарними. Учасники продемонстрували не лише ґрунтовні знання, а й уміння працювати з науковою літературою та цифровими інструментами, аналізувати результати досліджень, дискутувати та аргументовано обстоювати власні висновки», – зазначила Зофія Жончинська і висловила слова підтримки Україні у час війни.
Присутніх привітав і Президент Малої академії наук України академік НАН України Станіслав Довгий: «Сердечно вітаю університетську спільноту та юних дослідників із завершенням цього інтелектуального змагання! Конкурс «Кристали» імені Євгена Гладишевського вже став одним із найбільш популярних у роботі Малої академії наук. Щороку він динамічно розвивається, відкриваючи нові наукові горизонти. Висловлюю щиру вдячність усім, хто долучився до організації цього свята науки. Щиро вітаю переможців: нехай цей успіх стане початком вашого великого шляху в науці. Бажаю всім невичерпного натхнення і нових відкриттів».
Слово надали директорці Львівської обласної Малої академії наук імені Ігоря Юхновського Іванні Бородчук. Вона побажала юним дослідникам не втрачати інтересу до пізнання світу, сміливо втілювати власні ідеї та зберігати любов до науки, яка відкриває нові горизонти для особистого й професійного розвитку: «Мрійте, досліджуйте, відкривайте і ніколи не втрачайте бажання пізнати щось нове».
На завершення переможців привітав голова оргкомітету Роман Гладишевський, розповівши юним дослідникам про Львівський університет, його структуру та академічні цінності: «На фронтоні головного корпусу Університету викарбовано гасло «Освічені громадяни – окраса Батьківщини». Ці слова сьогодні – саме про Вас, про творення інтелектуальної еліти. Я щиро вірю у Ваш високий потенціал і в те, що Ви вже впевнено стали на шлях великих наукових звершень».
Щиро вітаємо усіх переможців та учасників Конкурсу «Кристали» імені Євгена Гладишевського! Бажаємо нових творчих звершень і натхненного наукового пошуку!
