У Львівському національному університеті імені Івана Франка завершився Тиждень безбар’єрності «Інклюзивний університет: безбар’єрність як стандарт якості освіти», що відбувся в межах Національного тижня безбар’єрності 25-31 травня 2026 року. Цикл тривав з метою реалізації пріоритетних проєктів першого півріччя 2026 року з використанням гайду кампанії «Безбар’єрність – це коли можеш».
Проведені заходи стали важливою платформою для професійного діалогу, обміну досвідом та формування спільного бачення розвитку інклюзивного освітнього середовища. Протягом тижня учасники мали можливість долучитися до серії лекцій, тренінгів, круглих столів та практичних обговорень, присвячених сучасним підходам до забезпечення доступності освіти, впровадженню принципів універсального дизайну навчання, розвитку людиноцентричної комунікації та підтримки ментального здоров’я. До того ж в рамках Тижня безбар’єрності вдалося зосередити увагу на напрямі абілітації та психологічному супроводі в аспекті безбар’єрності.
Особливістю цьогорічної програми стала її міждисциплінарність та міжнародний вимір: у заходах взяли участь як українські науковці і практики, так і іноземні експерти. Важливим елементом Тижня стало формування культури коректної та людиноцентричної комунікації, зокрема через популяризацію сучасної термінології безбар’єрності та усвідомлення ролі мови у створенні інклюзивного середовища.
Учасники відзначили практичну цінність заходів, актуальність порушених тем та можливість отримати конкретні інструменти для впровадження безбар’єрних підходів у своїй професійній діяльності. У відгуках слухачів особливо підкреслювалася атмосфера партнерства, відкритості та професійної підтримки, яка сприяла активному обміну досвідом і взаємному навчанню.
Висловлюємо щиру подяку всім учасникам, спікерам та партнерам за активну участь, професійну залученість і спільну роботу над розбудовою безбар’єрного освітнього середовища. Безбар’єрність – це не лише про фізичну доступність, а й про підготовку методичних матеріалів, усунення психологічних, інформаційних та соціальних перешкод.
