27 лютого 2026 року у Львівському національному університеті імені Івана Франка відбулась ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Динамічне освітнє середовище в епоху ШІ». Організаторами події є факультет педагогічної освіти ЛНУ ім. Івана Франка, ГО «Дамо дітям рухатись», Львівський державний університет фізичної культури імені Івана Боберського та Центр професійного розвитку педагогічних працівників м. Львова. Конференція об’єднала науковців, освітян, керівників закладів освіти та фахівців у сфері фізичного розвитку дітей навколо актуальної проблематики створення динамічного освітнього середовища в умовах стрімкого розвитку цифрових технологій та штучного інтелекту.
Відкриваючи пленарне засідання, до присутніх звернувся декан факультету педагогічної освіти Львівського національного університету імені Івана Франка Дмитро Герцюк. У своєму виступі він підкреслив стратегічне значення заходу для розбудови сучасної освітньої моделі: «Сьогодні ми відкриваємо не просто конференцію, а платформу для стратегічного діалогу про майбутнє нашої освіти. Об’єднання зусиль провідних університетів, влади та громадського сектору – це ознака нашої готовності спільно відповідати на виклики часу. Переконаний, що ця зустріч стане важливою сторінкою в історії трансформації української школи».
Із вітальними словами до учасників заходу звернулися проректорка з науково-педагогічної роботи та міжнародної співпраці ЛНУ ім. Івана Франка Христина Міліянчук. «Ми будуємо освіту в умовах війни: у реальності повітряних тривог, укриттів, вимушеної дистанційності, втрат і тривожності. Відтак школа – це не лише місце навчання, а простір безпеки, стабільності й психологічної підтримки. І цей простір має надихати, підтримувати і провокувати до запитань. У школі дитина не просто отримує знання – вона вчиться мислити, співпрацювати, досліджувати. В цьому контексті штучний інтелект – помічник вчителя, якого насправді ніколи не замінить», – акцентувала Христина Міліянчук.
Також привітали учасників конференції секретар Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій Наталія Піпа, директор департаменту освіти та культури Львівської міської ради Андрій Закалюк, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків Львівського державного університету фізичної культури імені Івана Боберського Мар’ян Пітин, а також CTO компанії Keenethics, співзасновник ГО «Дамо дітям рухатись!» Олексій Плетньов. У своїх вітальних виступах спікери підкреслили важливість інтеграції рухової активності в сучасний освітній процес, міждисциплінарної співпраці та впровадження інноваційних підходів до навчання.
Після офіційного відкриття робота конференції перейшла у формат змістовної фахової дискусії, де головною темою стало переосмислення ролі педагога та фізичного стану дитини в умовах цифровізації. Науковці та практики зосередилися на тому, як гармонійно поєднати впровадження штучного інтелекту з природними потребами людини. Учасники активно дискутували про те, що сучасне освітнє середовище не може бути лише віртуальним, а має стимулювати рух, оскільки саме через фізичну активність активізуються когнітивні процеси, необхідні для ефективного навчання.
Міжнародний досвід, представлений на пленарному засіданні, лише підтвердив глобальний тренд: успішна освіта майбутнього – це баланс між технологіями та антропологічним підходом, де здоров’я учня є фундаментом для засвоєння знань. Виклики воєнного стану внесли свої корективи в перебіг заходу.
Роботу конференції перервала повітряна тривога. Проте вимушена пауза не стала на заваді науковому пошуку. Відтак надалі увагу було приділено практичній трансформації шкільних класів. Експерти презентували результати впровадження динамічних меблів, які дозволяють дітям змінювати положення тіла під час уроків. Це є передусім стратегічним кроком у зміні підходів до викладання, що дозволяє одночасно долати проблему гіподинамії та поліпшувати концентрацію уваги.
Друга частина дня перетворилася на масштабний простір для професійного вдосконалення, де теорія поступилася місцем практиці. В головному корпусі Львівського державного університету фізичної культури імені Івана Боберського розгорнулася серія майстер-класів, що охопили широкий спектр тем: від інноваційних методик координації рухів до інклюзивних форматів роботи в гнучкому освітньому просторі. Педагоги тестували нові інструменти розвитку соціальних навичок, обговорювали психологічні аспекти взаємодії «тіло-мозок» та вивчали сучасні формати ігрового навчання.
Підбиття підсумків та вручення сертифікатів ознаменувало завершення конференції, результати якої стануть основою для впровадження інноваційних підходів та створення живого освітнього середовища в українських закладах освіти.
