У період з 1 по 7 грудня 2025 року відбувся науковий візит викладачів та студентів факультету педагогічної освіти Львівського національного університету імені Івана Франка до Інституту спеціальної педагогіки Університету Ляйбніца в Ганновері в межах проєкту DAAD «Eastern Partnership 2024–2026».
У науковому візиті взяли участь представники факультету педагогічної освіти, зокрема в.о. завідувача кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи доцентка Ольга Столярик, завідувачка Ресурсного центру з інклюзивної освіти Ольга Тарнопольська та студентки Юлія Балух, Вікторія Глодан, Мар’яна Монда, Софія Замосянчук, Олеся Квічка та Дарія Марківська.
Упродовж тижня учасники взяли участь у низці тематичних візитів до освітніх закладів різних типів – інклюзивної початкової школи Stöckener Bach, професійної школи Stephansstift та інтегрованої школи IGS Linden. Ці зустрічі надали можливість ознайомитися зі структурою підтримки осіб з особливими освітніми потребами, механізмами міждисциплінарної взаємодії та моделями диференційованого навчання, які активно використовуються в німецькій освітній системі.
Важливим змістовим компонентом візиту став міжнародний воркшоп «Social Interaction, Communication and Differentiated Instructions in an Inclusive Educational Environment», що включав семінари, практичні заняття та міжуніверситетські дискусії. Українські учасники представили власні напрацювання у межах двох практико орієнтованих воркшопів, присвячених створенню інклюзивного середовища для ветеранів та їхніх родин у закладах вищої освіти, а також адаптації навчальних матеріалів для осіб з особливими освітніми потребами.
Доцентка Ольга Столярик представила лекцію на тему «Стратегії створення інклюзивного освітнього середовища для ветеранів та їхніх сімей у закладах вищої освіти», зосередивши увагу на психолого-педагогічній підтримці, адаптації навчального простору та організації супроводу студентів із досвідом військової служби.
Ольга Тарнопольська продемонструвала особливості використання шрифту Брайля, ознайомивши учасників із методикою читання й написання, можливостями адаптації навчальних матеріалів та технічними засобами, що використовуються для підтримки студентів із порушеннями зору.
Окреме місце у структурі заходу посіли студентські презентації, під час яких українські й німецькі студенти обговорювали універсальний дизайн навчання, питання соціальної взаємодії, а також особливості підтримки студентів з РДУГ, РАС та досвідом травматичних подій.
Спільні зустрічі з колегами з Університету імені Лейбніца в Ганновері, консультації в International Office та участь у міжкультурних заходах сприяли зміцненню академічних зв’язків між університетами та окреслили перспективи подальшої співпраці.
Науковий візит засвідчив важливість системного діалогу між країнами-партнерами та поглиблення міжнародної взаємодії у сфері інклюзивної освіти. Отриманий досвід стане підґрунтям для розвитку нових спільних ініціатив, удосконалення освітніх практик і подальшої інтеграції сучасних підходів в український освітній простір.
Висловлюємо щиру подяку німецьким професорам та організаторам за відкритість та високий рівень організації візиту, зокрема, Рольфу Вернінгу, Ользі Ферт, Фелісітас Крушик, Леа Бред і Наталія Бутич. Їхня професійна підтримка й допомога стали ключовими для успішної реалізації насиченої програми та забезпечили ефективний академічний обмін між університетами.